不登校の子にすららが向いている理由｜無学年式が鍵だった

不登校の子に通信教育を試してみたいけど、どれが合うかわからない。

そう思って色々と調べたり、実際に試したりしてきました。Z会、スタディサプリ、スマイルゼミ……どれも「良さそう」に見えるけど、不登校の子にとっては合う・合わないがはっきりあります。

その中で私がすらら に行き着いた一番の理由は「無学年式」という仕組みです。

これだけで、不登校の子との相性がまったく変わります。

学年式の通信教育が不登校の子に合いにくい理由

たとえばZ会。

幼児版は本当によくできていて、うちも使っていました。内容が丁寧で、親子で取り組みやすかった。

でも小学校の中学年（4年生くらい）になってくると、ぐっと難しくなってきます。学年が上がるにつれ内容も上がる。それが「学年式」の仕組みです。

定期的に学校に通えている子なら問題ありません。学校での授業と合わせて積み上げていけるから。

でも不登校の子は違います。

学校に行けていない間、学習が止まっています。3年生でつまずいたまま4年生になっている子もいます。そういう子に「4年生の内容」を渡しても、ついていけなくて当然です。

つまずきが積み重なって、「どうせわからない」「勉強嫌い」になっていく。

これが、学年式の通信教育が不登校の子に合いにくい理由です。

すらら の「無学年式」とは何か

すらら は「無学年式」です。

どういうことかというと、学年に関係なく「今の子どもの実力に合ったところ」から始められます。

小学5年生でも、3年生でつまずいているなら3年生の内容からスタートできる。逆に、先取りして中学の内容を学ぶこともできる。

学年という「枠」がないので、子どものペースに合わせて進められるんです。

不登校の子は、学習に「抜け」があることがほとんどです。そのつまずきの場所から始められるかどうかが、続くかどうかの分かれ目になります。

実際の学習の流れ

すらら では最初に「学力診断」があります。

今どのくらいの理解度があるかを確認して、そこから学習計画を立てます。これをすらら コーチ（専任のサポーター）が一緒に考えてくれます。

「うちの子、どこからやればいいかわからない」という状態でも、診断からスタートできるので安心です。

学習はアニメーションを使ったわかりやすい解説から始まり、問題を解きながら定着させていく仕組みです。画面に向かうだけで進められるので、「勉強する気持ちになれない」日でも取り組みやすい設計になっています。

Z会との違いをまとめると

• Z会：学年式。学年が上がると難しくなる一方。定期的に学校に通えている子向き。
• すらら ：無学年式。つまずいた場所に戻れる。不登校・学習に抜けがある子向き。

どちらが良い・悪いではなく、子どもの状況に合うかどうかの話です。

学校に行けていない期間が長かったり、学習の遅れが気になるなら、すらら の方が合っている可能性が高いです。

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まとめ

不登校の子に通信教育を選ぶとき、「無学年式かどうか」は外せないポイントです。

学年という枠にとらわれず、今の子どもに合った場所から始められる。それがすらら の一番の強みだと思っています。

まずは無料体験や資料請求で、どんな教材か確かめてみてください。