【不登校×スマイルゼミ】1年使った正直レビュー｜向いている子・向いていない子

不登校になってから、勉強のことが頭から離れないお母さんへ。

この記事では、実際に次女が不登校になった経験を持つワーママの私が、スマイルゼミを約1年使ってわかったことを正直にお伝えします。

結論からいうと、スマイルゼミは「自分で進められる子」にはかなり合いますが、「親のサポートが必要な子」には少し続けにくい面もあります。

実際に小学生のわが家で使ってみて感じたのは、
✔ タブレット1台で完結する手軽さ
✔ ゲーム感覚で学べる仕組み
✔ でも放置するとやらなくなる現実

この記事では、リアルな口コミや実体験をもとに
「向いている子・向いていない子」をはっきりお伝えします。

スマイルゼミで失敗したくない方は、ぜひ最後まで読んでみてください。

この記事でわかること：

• 不登校の子にスマイルゼミが向いている理由5つ
• 実際に使ってみた良かった点・気になった点
• すらら・Z会・スタディサプリとの比較
• どんな子に向いているか・向いていないか

▼スマイルゼミを選んだ理由

最初は、長女と同じように、Z会を保育園から始めました。

なんだかんだ、冊子を取り組んではいましたが、「タブレット学習」「タブレットが丸つけしてくれる」という手軽さに惹かれました。

本当に忙しかったんです笑。

▼スマイルゼミが向いている子の特徴5つ

スマイルゼミは、不登校の子にこそ使ってほしいと思える教材です。実際に次女が不登校になってから改めて気づいたポイントをまとめました。

① 自分のペースで学べる

学校のように「みんなと同じ速さで進む」必要がありません。得意な教科はどんどん先に進め、苦手な部分は何度でも繰り返せます。

次女の場合、不登校になってから最初の2〜3ヶ月はほぼ勉強できない状態でした。スマイルゼミを始めた当初は1日10〜15分だけ。それでも「今日も少しできた」という積み重ねが自信につながっていきました。体調が悪い日は「今日はお休み」にできるのも、不登校の子には大きなポイントです。

② 人の目を気にせず取り組める

不登校の子の多くは、「間違えるのが恥ずかしい」「できないのを見られたくない」という気持ちを抱えています。スマイルゼミはタブレット1台で完結するので、誰かに見られることなく安心して取り組めます。

次女は「学校でわからないことがあると、先生にも友達にも聞けなくて…」と話していたことがあります。スマイルゼミは間違えても「もう一回！」とやり直せるうえ、誰にも見られない。それが次女には本当に合っていたようで、「これなら恥ずかしくない」と言ってくれました。

③ 丸つけ・解説がすべて自動

不登校だと、親が仕事をしながら勉強をサポートするのはかなり大変です。スマイルゼミは答え合わせも解説も自動でやってくれるので、親が付きっきりにならなくてもいい。ワーママにとっても助かりますし、子どもが「お母さんを困らせたくない」というプレッシャーを感じずに済むのも大きなメリットです。

私自身、フルタイムで働いているのでなかなか勉強を見てあげる時間が取れません。帰宅してからバタバタしていても、みまもるアプリで「今日〇〇講座やったよ」と通知が来るので様子がわかる。それだけでほっとします。「頑張ったね」と一言送るだけで、次女も嬉しそうにしているので続けるモチベーションにもなっているようです。

④ ゲーム感覚で取り組めてモチベーションが続く

スマイルゼミには、学習するとスターやコインがもらえてアバターをカスタマイズできる「みまもるトーク」アプリ連動の仕組みがあります。不登校で気力が落ちがちな時期でも、「今日もちょっとやってみようかな」と思えるきっかけになりやすい設計です。

次女は最初「別にやらなくていい」という雰囲気でしたが、アバターのカスタマイズに興味を持ち始めてから変わりました。「スター貯めたいから算数やろうかな」という発言が出るようになり、勉強へのハードルが一気に下がりました。気づいたら1時間近くやっていたこともあります。「ゲームのついでに勉強している」という感覚が、不登校の子には特にうまくはまる気がします。

⑤ 学校の授業に沿った内容で学習の遅れが気にならない

スマイルゼミは学校の教科書に対応した内容で進みます。「学校に行けない間に授業についていけなくなるのでは」と不安なお母さんには特に安心感があります。

不登校の時期って、学力の遅れが一番心配ですよね。次女が数ヶ月ぶりに登校再開したとき、「あれ、思ったより授業わかる」と言っていたんです。スマイルゼミで学校と同じ単元を自分のペースで進めていたから、ブランクをある程度カバーできていたのだと思います。完璧ではないにしても、「全然わからない」という状態にならなかったのはスマイルゼミのおかげだと感じています。

▼Z会で勉強してきた長女には合わなかった理由

我が家の長女は、これまでZ会でコツコツ勉強してきたタイプです。

いわゆる「自分で考えて解く」学習に慣れていたため、
スマイルゼミも合うのでは？と思っていました。

ですが実際に使ってみると、長女にはあまり合いませんでした。

理由として感じたのは、

・問題の難易度が物足りない
・思考力をじっくり使う問題が少ない
・“こなす学習”になりやすい

という点です。

Z会のように「じっくり考える学習」に慣れている子にとっては、
スマイルゼミは少し物足りなく感じる可能性があります。

逆に、
「まずは勉強習慣をつけたい」
「楽しく取り組ませたい」
という場合には、とても良い教材だと感じました。

▼スマイルゼミを小学生が実際に使ってみた感想

良かった点

実際に数ヶ月使ってみて、「これは本当によかった！」と感じたポイントをお伝えします。

まず何より、子どもが「やらされている感」を感じにくいことです。スマイルゼミはタブレットを開くと今日やるべき講座がすぐに表示されるので、「何をやればいいかわからない」という迷いがありません。次女は決して勉強が好きなタイプではありませんが、「とりあえず開いてみる」という習慣がついてきました。

親としてもうれしいのが、「みまもるトーク」アプリで学習状況をリアルタイムで確認できること。仕事中でも「今日これだけやったよ」と通知が来るので、わざわざ声をかけなくても様子がわかります。「今日も頑張ったね」とひと言送ると、次女もうれしそうにしていました。

また、書き順や計算の途中式もタブレットに手書きできるので、「紙の勉強と変わらない」という安心感があります。ただ丸つけが楽になっただけでなく、しっかり「考えて書く」力も育ててくれる教材だと感じています。

気になった点

正直なところ、気になった点もいくつかあります。

一番気になったのは、タブレット以外のコンテンツがないことです。スマイルゼミは専用タブレット1台ですべて完結するのが強みである反面、

「紙のテストで力を試す」

「親子でドリルに取り組む」

といった使い方ができません。不登校の子の場合、画面を見続けることに疲れてしまう日もあるので、もう少し紙教材との組み合わせができると助かるなと感じました。

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