スタサプは長女が半年続いて、次女は少し嫌がった。続く子と続かない子の違い

スタディサプリ（スタサプ）は、うちでは、長女には合いました。でも、次女には、少し嫌がられました。

同じ家で、同じ教材なのに、なぜ違ったのか。この記事は、うちの経験を中心に、スタサプが続く子と続かない子の違いを考えます。

うちの経験と、調べた情報は、分けて書きます。

長女は、スタサプが半年続いた

長女は、中学生のころ、スタサプを使いました。続いたのは、半年ぐらいです。

動画の授業を、自分のペースで見る形でした。毎日きっちり、ではありません。それでも、やめずに、半年続きました。

使ってみた感想は、スタサプのレビューの記事にくわしく書きました。

続いた理由は、「タブレットに慣れていたこと」だと思う

長女が続いた理由を、私なりに考えてみました。いちばん大きいのは、タブレットに慣れていたことだと思います。

長女は、小学1年生のころから、タブレットを使ってきました。ロボットを使った学習も、していました。

だから、自分のタブレットを、うまく扱えます。アプリを開く、設定をする、といったことも、苦になりません。

スタサプは、自分で見て、自分で進める教材です。長女を見ていて、「道具に慣れている子は、続けやすい」と感じました。

次女は、スタサプを紹介したら、少し嫌がった

次女（中1）にも、スタサプを紹介しました。反応は、「少し嫌がる」でした。いちいち、めんどくさいという感じです。

次女は、スマイルゼミをやめたところでした。次の教材として、スタサプを考えました。スマイルゼミより、スタサプのほうが、対象の学年が上だと感じたからです。

年齢が上がった次女には、スタサプのほうが合うかな、と思ったのです。でも、本人の気持ちは、「また新しいことを始めるのが、めんどくさい」でした。

無理にすすめるのは、やめました。次女が家で勉強する選択肢を並べた記事に書いたとおり、次女は、「やれと言っても、やらない」時期です。

続く子と続かない子の違い。うちの2人で並べてみた

並べてみて、気づいたことがあります。教材の良し悪しより、「いまの本人が、自分で動けるか」で、続くかどうかが変わるということです。

長女は、自分で動けるタイプでした。次女は、「動き出すまでの、めんどくさい」が大きいタイプです。ここは、親が決められることではない、と感じています。

スタサプ・Z会・すららを、続けやすさで比べた話は、スタサプ・Z会・すららを比べた記事にも書きました。

スタサプが合わなさそうなとき、調べた選択肢

ここからは、調べた情報です。うちは、すららを使っていません。公式や、運営会社の資料をもとにまとめています。

すららは、小学1年から高校3年までの、国語・算数（数学）・英語・理科・社会を学べるオンライン教材とされています。

学年にしばられず、前の学年に戻ったり、先に進んだりできる「無学年式」と説明されています。授業は、アニメーションを見たり、質問に答えたりする、対話型です。保護者が学習の様子を見られる管理画面もある、とされています。

動画をひとりで見続けるのが苦手な子には、「やりとりしながら進む形」が合うこともあるかもしれません。（うちで試した話ではありません）

料金や対象は、変わることがあります。最後は、公式の説明で、確かめてください。

はじめる前に、見ておきたい3つ

長女と次女の違いから、教材をはじめる前に、見ておきたいことを3つにまとめました。

どの教材も、「合うかどうか」は、始めてみないと分かりません。だからこそ、体験できるか、やめやすいかは、見ておきたいところです。

まとめ

次女には、押しつけずに、本人の気持ちを待つことにしました。うちの2人の違いが、同じように迷う親の、ひとつの材料になればうれしいです。

この記事の調べた情報は、2026年11月6日に確認しました。料金や対象学年は、変わることがあります。

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